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故事 幼儿园
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中班语言教案
答:
3、幼儿自由想象添画并讲述。 (提醒幼儿相互讲述) 请个别幼儿讲述 三、展开想象,创编
故事
。 1、请小朋友每个人用圆圈添画一副画。 2、然后每人找一个好朋友,把两幅画拼在一起,编一个好听的故事出来, 故事的名字叫《有趣的圈圈》,你们说好吗?
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中班语言教案 篇4 活动目标: 在阅读中按顺序观察画面...
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小班教案
答:
教师总结:我们小朋友不管是在家里还是在
幼儿园
里,都要爱清洁,要经常洗头、洗澡,经常剪我们的手指甲,做一个干净先生、清爽先生,好吗变的干干净净、清清爽爽的了。) 三、师幼共同讲述
故事
。 师:这个故事好听吗?小朋友想不想也来讲一讲这个好听的故事呢?这个故事的名字叫“灰灰先生”,我们看着图片一起来讲一讲这...
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小班教案
答:
与幼儿一起来欣赏自己的画。
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小班教案 篇5 活动目标: 1、乐意尝试用身体的多个部位模仿毛毛虫一伸一缩做运动。 2、能肢体协调地做动作。 3、体验运动的乐趣。 活动准备: 1、《毛毛虫与蝴蝶》音乐课件。 2、毛毛虫、蝴蝶服饰。 活动过程: 一、导入——将幼儿引入毛毛虫的
故事
情境,激发幼儿探索学习...
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中班语言教案
答:
设计说明 夏天经常会突然下雨,幼儿对雨天回家也有过担心焦虑,散文《下雨啦》正符合幼儿的心态,文章意境优美,想象丰富,非常适合中班幼儿阅读。在活动中,我通过游戏的形式,激发兴趣,把识字和阅读结合起来。
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中班语言教案 篇9 活动目标 1.理解
故事
内容,了解小象要为大家做事情,使大家生活快乐的心愿。 2.能够用...
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小班教案
答:
在幼儿观察老师实验的过程中,幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。 2、给幼儿提供感性经验,幼儿在直观的感受中,能很清晰地讲述实验的过程。 3、鼓励幼儿多配色,并用自己配出的`颜色进行绘画,增强幼儿的成就感。
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小班教案 篇5 活动目标: 1、倾听和观察
故事
,感知青蛙的特征,感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的...
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小班教案
答:
幼儿园
小班教案 篇3 活动目标: 1、欣赏
故事
《传来传去的快乐》,理解故事内容,愿意学说短句“你笑嘻嘻的XX真漂亮”。 2、体验同伴间传递快乐的感受。 活动准备: PPT故事《传来传去的快乐》、小鼓一个、音乐 活动过程: 一、游戏 (价值分析:通过游戏幼儿体验传递的快乐,引出故事内容。) 1、介绍游戏内容,与...
适合
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小朋友的笑话
答:
适合
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小朋友的笑话如下:1、儿子很粗心,做作业时,相同的错误总是一犯再犯妈妈想教育一下儿子,就编了一个小
故事
:“有一个人在路上走。第一天,他掉进了一个洞里,第二天,他又掉进了同一个洞里第三天,他再一次掉了下去。你说,这是为什么?儿子想了想,一拍脑门:“我知道了,因为那个...
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阅读教案(小班、中班、大班)
答:
(2)教师播放关于《朋友船》的磁带,或者自己朗读
故事
。讨论:为什么这条船的名字叫“朋友船”?为什么大家都不愿意离开这条船?小朋友之间应该怎样做?3、讨论:如果你的朋友遇到困难,你会怎么做?帮助了别人后,你的感觉怎么样?别人感觉怎么样?(迁移经验)4、再次看书讲故事。2.
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阅读教案:...
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小班教案
答:
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小班教案 篇4 设计意图: 《抱抱》是一个情节简单、角色分明、温馨洋溢、感染力十足的图像
故事
,通过动物亲子互动拥抱,勾起了小猩猩让妈妈抱抱的渴望,小猩猩看见动物们都用他们特有的方式享受着相互抱抱的温馨时刻,小猩猩再也忍不住嚎啕大哭,直到猩猩妈妈的出现,及时拥抱了他,才纾解了小猩猩的思念之情。 绘本...
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小班教案
答:
建议:
故事
可以分段欣赏,能更好的理解故事。
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小班教案 篇6 活动设计背景 在日常活动中,我发现有的幼儿已会按一定规律排序,但大部分幼儿还不知道按一定规律排序,为此,我根据本班幼儿的实际情况,设计了此活动。通过这个活动,让幼儿掌握排序的规律。 活动目标 1、引导幼儿尝试按一定规律排序。 2、培养幼儿...
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